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無題 / 匿名
	http://www.sangan.jp/page01/cont/bun/bm10005-1-013.htm 1桁の文章題・情報の取捨-19まで-[解答]-013/010- ホタテを4個たべたのだから食べた数は4個ではないでしょうか。

No. 15 2013/3/8(Fri) 16:15


Re: 無題 / 管理人
	ご指摘ありがとうございます。解答ではなく問題文を修正しました。
No. 17 2013/3/15(Fri) 18:27 [Res]

学年別 / ななし
	いつも参考にさせてもらっています。小学校3年生-2.kg・gの足し算-P.10の解答 ×9.8kg+300g=16.1kg⇒〇9.8kg+300g=10.1kg ×5.6kg+500g=13.1kg⇒〇5.6kg+500g=6.1kg 修正お願いします。

No. 9 2013/2/10(Sun) 10:05


Re: 学年別 / 管理人
	ご指摘ありがとうございます。来月初旬ごろに修正させていただきます。
No. 14 2013/2/27(Wed) 17:35


Re: 学年別 / 管理人
	お世話になります。修正済みです。
No. 16 2013/3/15(Fri) 18:27 [Res]

無題 / 一父親
	牛を５頭売るとか、１３個あったリンゴを朝７個食べて残りを夕方全部食べたとか、おにぎりを一気に７個食べたとか、笑ってしまいます。とても使えません。

No. 11 2013/2/22(Fri) 18:03


Re: 無題 / 旅人
	ご意見まことにありがとうございます。
No. 12 2013/2/27(Wed) 17:28 [Res]

カタカナの『ワヲン』 / ぱち
	カタカナのワヲンのリンク先がラリルになっています。修正をおねがい致します。

No. 5 2013/1/21(Mon) 7:35


Re: カタカナの『ワヲン』 / 旅人
	ご連絡ありがとうございます。修正いたしました。
No. 8 2013/2/4(Mon) 11:59 [Res]

５年生の漢字 / 旅人
	いつも家庭学習に役立てております。ありがとうございます。５年生読み・書き順問題、５－２でしょうか？「支出を抑える」の「抑える」は、５年生では習わない漢字かと思います。辞書でも調べました。お手数かと思いますが、訂正の方よろしくお願い致します。この漢字練習の書き順のは、大きくて、大変役に立っています。すごいですね。練習の時に、訓読みで、送り仮名まで練習できると覚えやすいかと思います。いかがでしょうか？これからも、よろしくお願いいたします。

No. 4 2013/1/19(Sat) 12:32


Re: ５年生の漢字 / 旅人
	ご連絡ありがとうございます。学年漢字ですが、5パーセントほど上位学年の漢字をまぜております。
No. 7 2013/2/4(Mon) 11:58 [Res]

データを移行しました。 / 管理人
	古い掲示板のデータを別ページに移行しました。

No. 2 2013/1/19(Sat) 12:30 [Res]

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