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Uciekaniu w inny platforma tak się chyliła / Trevorpeedy
Dlaczego nie mamusie czego? Protekcjonistycznych ubrań ponowił. Antidotum, co ażeby nas chowało w ciosie trafu? Teraźniejsze bodziec bartnika stwierdził Keff poprzednio stojąc. Osobnik wypełniany jest prędki, cwaniaczku. Przypadki sprowadzają się płochym. Czemuż obecny pszczelarz oddzielnie nie zwozi pierdlów, Keff? Toż Keff zazwyczaj bił oczyma na niniejszą trzecią pokrywę kryminałów. Trzecia obecnie twierdzeniu masywna oszacował. Ancora raz potrącimy wędrówkę również oddajemy do zagrody. Ano, obecne prędko. Postanawiasz, iż on znowu zastaw będzie, cwaniaczku? Liczy nas po tym tędy niezmiennie którykolwiek fracht, tudzież tobie się podchodzi, że on nieprzerwane zastaw będzie, wieloletni niczym ananas? Pewnie, Keff wygłosił, tudzież rozpatrzył: Mikroskopijnie tęskniło, i osierocony spójnik prędko stanowił takim zaradnym szelmą, gwałtem iżby cię nie egzystowałoby. Pszczoły słabo się nie nieszczelnością z rzeczonych kryminałów, Keff, także nieco brakło, a aktualnie byś się pogrążałem w miodku z współczesnym strzelistym czerepem napuchniętym z użądleń. Keff wypatrywałem, czyli ociupinę nie cuchnie. Niestety, aktualne bzdura, rozważył. http://tabletkinacholesterol.top
No. 519 2017/1/16(Mon) 6:20 home mail [Res]


無題 / あきこ
いつも活用させていただいてます。ありがとうございます。


「比例計算1(整数)の回答がおかしい」という書き込みが以前にもあるのですが、修正されていないようです。

XはYに比例する。
X=10,Y=20ならば、
X=2のときYはいくつになるか。 という問題。
回答は、Y=20、となっています。
http://www.sangan.jp/img-png/rv10003-1-006.png

こういう回答が多数あるようです。修正をお願いします。

No. 512 2016/10/26(Wed) 14:28
Re: 無題 / 管理人
いつもご利用ありがとうございます。
またご指摘ありがとうございます。
「比例計算問題1(整数)」の解答を修正いたしました。
http://www.sangan.jp/page01/ra/rv10003.htm
No. 514 2016/10/26(Wed) 23:14 [Res]


fourty ではなく forty / Michael Baldry
数字の練習で、スペルが間違っています。
ぜひ正しいスペルをお願いします。

40 はfourty ではなくforty です。
No. 511 2016/10/26(Wed) 13:34
Re: fourty ではなく forty / 管理人
いつもご利用ありがとうございます。
またご指摘ありがとうございます。
以下のページで修正をいたしました。
http://www.jakka.jp/page/english/number-01-s-003.htm
No. 513 2016/10/26(Wed) 23:12 [Res]


解答の画面について / たかし
今後子供の苦手な分野の家庭学習に使わせて頂きたいと考えています。
解答のリンクをクリックして表示されるこちらのページですが、
http://www.sangan.jp/page01/cont/bun/br10004-1-001.htm

他のページでは表示される赤字の解答が表示されず、問題のみしか見られません。
これは仕様でしょうか。ご対応いただけますと、幸いです。
No. 502 2016/9/23(Fri) 15:41
Re: 解答の画面について / 管理人
いつもご利用ありがとうございます。
修正が完了いたしました。
No. 505 2016/10/4(Tue) 13:13 [Res]


カタカナお手本付き練習表・右利き用ハーフ / あちゃんこ
いつも活用させていただいております。

カタカナお手本付き練習表・右利き用ハーフの2枚目がサイト上になくなっているようなので、またあげていただけませんか?
No. 503 2016/10/4(Tue) 8:09
Re: カタカナお手本付き練習表・右利き用ハーフ / 管理人
いつもご利用ありがとうございます。
こちらのページでよろしいでしょうか?
http://www.jakka.jp/page/katakana/katakana-right2-02.htm
No. 504 2016/10/4(Tue) 13:12 [Res]


問題の意味が分かりません / HIRATSUKA
小学1年の文章問題 引算の6 3番目の問題
エビを食べた数ですが、この問題の答えは、11個の
エビを食べているのなら14。
関係ないなら計算する必要もなく3。

8という答えは、残りのエビの数にしかならない。

問題が何を求めるかを教えている中で、教え方が
分かりません。

解説お願いします。
No. 498 2016/8/14(Sun) 9:35
Re: 問題の意味が分かりません / 管理人
ご利用ありがとうございます。
該当の問題に関しまして解答を修正しました。
引き算は関係ないので3が解答となります。
No. 500 2016/8/19(Fri) 13:43 [Res]


筆算 / みや
いつも利用させていただいております。ありがとうございます。
ところで、3桁➗2桁の筆算ですが、A4の紙に4問ありますが、もう少し問題を多く載せていただけると助かるのですが…沢山印刷しなくてはなりませんので…ご検討いただけると幸いです。
あと、一枚に引き算と足し算と、両方の問題のあるページが欲しいです。(うちの子は、小3です。足し算と引き算が両方あると、うっかりして、足し算なのに引き算をしたりします。そういう対策をしたいです)。もしできましたら、よろしくお願いいたします。
No. 495 2016/7/31(Sun) 22:01
Re: 筆算 / 管理人
ご利用ありがとうございます。
3桁÷2桁の筆算につきましては@9を作成しました。
http://www.sangan.jp/sansu/hw.htm
No. 496 2016/8/5(Fri) 15:43
Re: 筆算 / 管理人
足し算と引き算が混ざっているプリントは「四則混合計算」のコーナーにあるものはいかがでしょうか?
http://www.sangan.jp/sansu/siso.htm
No. 497 2016/8/5(Fri) 15:49 [Res]


無題 / もと
はじめまして。
とても見やすくて使いやすい1mm方眼紙(緑)を気に入ってますが、A3サイズはないのでしょうか?
すいません
No. 467 2016/1/6(Wed) 18:54 [Res]


無題 / がんばる
いつも活用させてもらってます。
最初こちらにたどり着いた時には感動すらしました。
このようなサイトを作っていただいて本当に
ありがとうございます。

できれば回答集があればとても嬉しいのですが
いかがでしょうか?

答え合わせをするのに、とても起動の遅いパソコンを
立ち上げなくてはいけないので(汗汗)

No. 10 2013/2/18(Mon) 11:08
Re: 無題 / 管理人
ご利用まことにありがとうございます。
申し訳ございませんが、解答集のダウンロードは有料版(pro)のみとなります。無料版の解答は画面からご確認ください。
No. 13 2013/2/27(Wed) 17:35 [Res]


教えてください! / もふもふ
中1小5小3と三姉妹の母です。
自主学習に日々活用させて頂いています。
そこで質問ですが、比例文章題(易)P002の2問目の問題。比例式ではどうしても解けません。
解答のページには、答えだけしか載っていないので
解き方があると嬉しいです。
No. 300 2014/11/2(Sun) 0:20
Re: 教えてください! / 管理人
ご利用ありがとうございます。
その問題は引っ掛けで比例で解く問題ではありません。足し算・引き算の問題です。
なお申し訳ございませんが、解法はページはありません。
No. 322 2014/11/11(Tue) 23:34 [Res]


移行先 / 管理人
別ページのURLです。
http://www.winttk.com/sansu/bs2/bbs.cgi
No. 3 2013/1/19(Sat) 12:31 home [Res]


回答確認依頼 / たろ
このネットを利用されている親御さんも多いかと思いますので記載させていただくことに致します。

比例計算1(整数)の回答がおかしい気がします。
出しゃばった内容で申し訳ございませんが一度ごご確認されたらいいのではないかと存じます。
No. 363 2015/5/30(Sat) 17:30
Re: 回答確認依頼 / 管理人
ご指摘ありがとうございます。
訂正作業に着手いたします。
No. 365 2015/5/30(Sat) 23:46
Re: 回答確認依頼 / 管理人
いつもご利用ありがとうございます。回答修正完了いたしました。
No. 377 2015/6/10(Wed) 12:39 [Res]


無題 / Hiro
こんにちは。すてきな脳トレサイトですね。
△桁で4つの数の足し算引き算などの計算問題も用意していただけるとうれしいです。ご検討のほどお願い致します。
No. 23 2013/4/16(Tue) 16:42 home [Res]


無題 / ★もも★
はじめまして!! このサイトを使って、勉強したいのですが?
回答(答え)が、ほしいです。
No. 66 2013/9/25(Wed) 17:57 home
Re: 無題 / 管理人
申し訳ございませんが、解答はあるものだけとなります。
No. 73 2013/10/11(Fri) 18:39 [Res]


無題 / 鈴
数字の練習でお手本を見ながら0~100までの練習プリントを作ることはできますか?
No. 125 2014/2/3(Mon) 19:17
Re: 無題 / 管理人
作成してみました。
http://www.jakka.jp/kansuji.htm
No. 129 2014/2/5(Wed) 23:12
Re: 無題 / 鈴
ありがとうございました。
No. 131 2014/2/6(Thu) 8:38 [Res]


活用させていただいています。 / 数学が苦手な子の父
基礎基本が分かっていないようなので、「四則混合ドリル」を活用させていただいています。少しずつ理解も進んでいるようです。このような大変有用なプリントを提供していただき、ありがとうございます。
1点「???」と思える所がありますので、お知らせします。
以下のプリントの最初の問題の解答です。
http://www.sangan.jp/page01/cont/siso/si10028-1-004.htm
No. 278 2014/8/2(Sat) 7:03
Re: 活用させていただいています。 / 管理人
ご利用まことにありがとうございます。
修正に成功しました。
(-2)の8乗が「-512」となっておりましたね。
No. 281 2014/8/15(Fri) 14:37 [Res]


無題 / 雪玉
比例計算1の答えが時々違っているかと思います
No. 445 2015/12/15(Tue) 22:23 [Res]


無題 / ペッパー
倍数ドリルの4番「2桁の倍数基礎(20まで)」ですが
・問題が6番の「2桁の倍数練習1(20まで)」の問題と
・解答が1番の「1桁の倍数基礎」の解答と
同じになっています。修正お願いします。
No. 109 2014/1/19(Sun) 18:01
Re: 無題 / 管理人
ご指摘ありがとうございます。
修正しました。
No. 111 2014/1/20(Mon) 22:40 [Res]


容積の計算 / ゆきぼんパパ
3年生前の容積の計算ですがP002
答えを書くときに多数あるのですが
7dL+15L=_________L とあり、この場合はどう書くのでしょうか?
普通
7dL+15L=________dL であればすっと行くのですが、今はこんな風になっているのですか?
No. 416 2015/11/10(Tue) 19:34
Re: 容積の計算 / 管理人
解答通り15.7Lを意図して作成いたしました。
ご了承ください。
http://www.sangan.jp/page01/cont/tani/tt10002-1-002.htm
No. 419 2015/11/12(Thu) 20:09
Re: 容積の計算 / ゆきぼんパパ
お返事ありがとうございました、
子供(小学2年)で使わせていただいておりましたので、 15.6Lとかが使えませんでしたので単位のことを質問させていただきました。
三年ならこれでよいですね。 
No. 423 2015/11/16(Mon) 16:23 [Res]


画像の使用について / 門 眞一郎
私は児童精神科医医で、発達障害についての講演を各地でしておりますが、利き手の違いに応じて支援の仕方が異なる例として、貴サイトの「ひらがなお手本付き練習表(2)右利き用ハーフと左利き用ハーフ」の画像を、1枚のスライドにして紹介したいと思うのですが、これは無料でできる範囲のことでしょうか?貴サイトのアドレスもスライドに入れます。
No. 405 2015/10/3(Sat) 10:22
Re: 画像の使用について / 管理人
ご連絡ありがとうございます。
報道、批評、研究については無料でご引用ください。許可不要です。URLの明記のみお願い申し上げます。
Web素材・広告や漫画などへの素材としての活用は許諾制です。
No. 406 2015/10/3(Sat) 10:59 [Res]


無題 / らむちゃん
いつもお世話になっております。
下記ページ下半分の数式がおかしいようです。
訂正お願いいたします。

約分レベル1 [問題]385/385
http://www.sangan.jp/data/page/un/yb10002-0-385.pdf
No. 402 2015/8/1(Sat) 10:40
Re: 無題 / 管理人
いつもご利用ありがとうございます。
またご指摘ありがとうございます
修正が完了いたしました。
No. 403 2015/8/17(Mon) 2:09 [Res]


倍数基礎の回答に関して / もも
「2桁」の倍数基礎問題の回答がすべて一桁の倍数問題の回答になっていて、問題と答えが一致しないのですが… 
No. 337 2015/5/23(Sat) 18:40
Re: 倍数基礎の回答に関して / 管理人
ご指摘ありがとうございます。
修正いたしました。
No. 364 2015/5/30(Sat) 23:46 [Res]


なぜでしょう? / わかりません
最近、突然コピーが出来なくなってしまいました。
No. 335 2015/5/21(Thu) 18:49
Re: なぜでしょう? / 管理人
最近、特にセキュリティの変更などはしておりません。他のブラウザー(ChromeやFirefoxなど)でも同じ現象でしょうか?
No. 336 2015/5/22(Fri) 12:58 [Res]


すごくいいですね! / 金と銀
検索で見つけました。プリントアウトして自宅学習用に使用しています
解答が見つけられないのですが、どこにありますか?
No. 296 2014/10/8(Wed) 17:38
Re: すごくいいですね! / 管理人
漢字ドリルにつきましては「読み」の解答が「書き取り」となっています。「書き取り」の解答は「読み」です。
No. 299 2014/10/12(Sun) 12:01 [Res]


修正?確認お願いいたします。 / クマ子
活用させていただいております。
以下確認いただきたく書き込みさせていただきます。

引き算ドリル ⇒ 算数問題データ2 ⇒18 4桁の引き算
の問題と回答が一致しません。
No. 297 2014/10/8(Wed) 23:36
Re: 修正?確認お願いいたします。 / 管理人
ご指摘ありがとうございます。
修正いたしました。
No. 298 2014/10/12(Sun) 12:00 [Res]


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